لقى مركز معلومات التوعية الصحية الكثير من الاتصالات الخاصة بيوم الحليب الوطني وكانت من جميع شرائح المجتمع إبتدءاً بطلاب المدارس والمدرسين والأمهات والأباء، وقد أشادوا بالجهود التي تبذلها وزارة الصحة لرفع الوعي الصحي لدى أفراد المجتمع حول فوائد الحليب ومشتقاته وأهميته في بناء العظام والأسنان والنمو والوقاية من عدة أمراض منها هشاشة العظام والكساح وتسوس الأسنان.
وأهم الأسئلة التي تلقاها المركز كانت خاصة بالحليب والقيمة الغذائية له وفوائده والفرق بين الحليب الحار والبارد من ناحية القيمة الغذائية وكذلك عن ماهية فائدة الكالسيوم كما ورد العديد من الأسئلة عن وجود تعارض بين الحليب وبعض الأدوية وكيف يمكن تناوله معها وهل حبوب الكالسيوم تغني عن شرب الحليب أو لا.
أما عن الأسئلة المتخصصة في مجال التغذية فقد تولت أخصائية التغذية بالمركز الإجابة عليها وقد كانت أبرز الاستفسارات التي تم الإجابة عليها بموضوعية وإسهاب عن الفرق بين الحليب المجفف ( البودرة) والحليب السائل، الفرق بين الحليب الكامل والقليل والمنزوع الدسم وأيهما أفضل ، الفرق بين الحليب واللبن وكيف اكتسب اللبن الطعم الحامضي، الفرق بين الحليب واللبن ( مكوناته) من مختلف الشركات وكيفية قراءة البطاقة الغذائية، وهل يصلح الحليب القليل الدسم للأبناء الذين لم يبلغوا من العمر السنة والنصف؟، وعن حساسية سكر الحليب (حساسية اللاكتوز ) أعراضه، طرق الوقاية، كيفية أخذ الاحتياج من الكالسيوم، وعن بدائل الحليب ما هي وكيفية حساب المأخوذ منها، عن معنى الحليب المدعم وكيف يحدث ذلك وأهميته، عن دور القهوة والشاي عند إضافتهما للحليب، وهل تغني الأطعمة النباتية عن شرب الحليب واللبن وبدائله كما تلقى المركز أسئلة حول البروتينات الموجودة في الحليب وفوائده وهل النكهات التي تضاف على الحليب لها تأثير عليه مثل الشوكولاتة والفراولة وغيرهما مما يفضله الأطفال.
وقد أكدت مشرفة المركز الصيدلانية أمل بنت معاوية أبو الجدايل على أهمية أن يدرك المجتمع بكافة شرائحه بأن وزارة الصحة تسعى من خلال هذا اليوم إلى التركيز على أهمية التوعية الصحية بفوائد الحليب وتعريف أفراد المجتم بالسلوكيات الغذائية الصحية والسليمة معتبرةً أن العدد الهائل من الأسئلة والاستفسارات والإقبال على معرفة المزيد عن البرنامج التي تلقاها المركز بهدف شرب الحليب واللبن وتناول بدائله إنما هو لدليل قاطع على نجاح البرنامج، ويعكس نجاح الدور التوعوي لهذا المركز.